Projekte F&E

FLIP – Français en Ligne Interdisciplinaire au Primaire
Projektleitung: Emmanuelle Olivier
Projektteam: Nadine Nell-Tuor, Studierende und Fachdidaktikerinnen und -didaktiker der PH Zug Auftraggeber/Förderinstitution: Bundesamt für Kultur, PH Zug
Laufzeit: 2023–2025

Förderung von Kindern mit Herkunftssprache Englisch im Englischunterricht
‍Projektleitung: Sylvia Nadig
Projektteam: Andrea Lustenberger, Sara Winzeler
Auftraggeber/Förderinstitution: Bundesamt für Kultur, PH Zug
Laufzeit: 2023–2026

Nightingale – Mentoringprojekt
‍Projektleitung: Shpresa Jashari
Projektpartner: Stadtschulen Zug, Schule Guthirt
Auftraggeber/Förderinstitution: Kantonales Integrationsprogramm Zug
Laufzeit: seit 2007

Hochschulpartnerschaft mit der Universität Kadri Zeka in Gjilan, Kosovo
‍Projektleitung: Shpresa Jashari
Projektpartner: Universität Kadri Zeka, Kosovo
Laufzeit: seit 2018

Lehrpersonenaustausch Schweiz – Kosovo
Projektleitung: Shpresa Jashari, Patrick Pfeuffer
Projektpartner: Universität Kadri Zeka, Kosovo
Laufzeit: seit 2025

Second language acquisition by displaced Ukrainian primary school students – Forschungsprojekt
Projektleitung: Carola Mantel
Projektteam: Olena Abramicheva
Auftraggeber/Förderinstitution: Schweizerischer Nationalfonds
Laufzeit: seit 2022

sprich-mehr-sprachig. Multiprofessionelle Ko-kreation eines Methodenfundus für mehrsprachige und kreative Sprechanlässe – Aktionsforschungsprojekt
Projektleitung: Dominique Braun
Projektteam: Milena Bieri
Projektpartnerinnen und -partner: Lehrpersonen der Kindergarten-/Primarstufe und Lehrpersonen für HSK
Auftraggeber/Förderinstitution: Bundesamt für Kultur
Laufzeit: seit 2023

Unterschiede nutzen, Chancen erkennen! – Impulse zur Schulentwicklung
Projektleitung: Dominique Braun, Celina Nesme
Projektpartner: Amt für gemeindliche Schulen, Abteilung Schulentwicklung, Schulen im Kanton Zug
Auftraggeber/Förderinstitution: Direktion für Bildung und Kultur, Amt für gemeindliche Schulen, Kanton Zug
Laufzeit: seit 2024

Lernen im Gespräch (LeiG)
Projektleitung: Stefan Hauser, Kurt Hess
Projektteam: Claudine Giroud, Sabrina Roggenbau, Larissa Schüller, Simona Geissbühler
Auftraggeber/Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: seit 2021

Mündliche Prüfungs- und Leistungssituationen an der Pädagogischen Hochschule. Fachspezifische und überfachliche Perspektiven
Projektleitung: Judith Kreuz
Projektteam: Nadine Nell-Tuor, Stefan Hauser, Maike Fischer (ZHAW), Florian Muff (Unibas), Philippe Buschor (UZH)
Interne Kooperationspartnerinnen und -partner: Désirée Thommen, Alexandra Schiesser, Simon Bieli, Klaus Joller
Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: seit 2024

Dissertation zur Thematik «Lernen im Gespräch»
Promovierende: Claudine Giroud
Betreuung der Dissertation: Stefan Hauser, Elisabeth Moser Opitz (UZH)
Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: seit 2022

Dissertation zum Thema «Partizipation im Klassenrat»
Promovierende: Lee Ann Müller
Betreuung der Dissertation: Stefan Hauser, Kai Niebert (UZH), Marie-Luis Merten (UZH)
Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: seit 2022

Dissertation zum Thema «Sprachliche Richtigkeit im Gespräch»
Promovierender: Jonathan Tadres
Betreuung der Dissertation: Stefan Hauser, Doreen Flick-Holtsch (UZH)
Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: seit 2023

Lernen im Gespräch (LeiG)
Projektleitung: Stefan Hauser, Kurt Hess
Projektteam: Claudine Giroud, Sabrina Roggenbau, Larissa Schüller, Simona Geissbühler
Auftraggeber/Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: seit 2021

Dissertation zur Thematik Lernen im Gespräch
Promovierende: Simona Geissbühler
Begleitung der Dissertation: Stefan Hauser, Kurt Hess
Auftraggeber/Förderinstitution: PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: 2023–2026

Das Freundschaftsprojekt
Projektleitung: Jeanine Grütter, Cécile Tschopp (PH Luzern)
Projektteam: Carmen Barth (Universität Konstanz), Alois Buholzer (PH Luzern), Stephanie Farah (Universität Konstanz), Zoran Kovacevic (ETH Zürich), Esther Krukowski (Schule Embrach), Andrea Weber (LMU München)
Auftraggeber/Förderinstitution: Eidgenössisches Büro für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen, Paul Scherrer Stiftung, PH Luzern, Universität Konstanz
Laufzeit: seit 2019

Soziale Entwicklung und sozialer Wandel
Projektteam: Jeanine Grütter, Melanie Killen (University of Maryland, USA), Pramod Bhatta (Martin Chautari, Nepal)
Auftraggeber/Förderinstitution: Schweizerischer Nationalfonds, Biäsch Stiftung, PH Luzern, Swiss Leading House für Kooperationen mit Südasien und Iran
Laufzeit: seit 2016

Virtual Reality & Social Development
Projektteam: Jeanine Grütter, Andrea Weber (LMU München)
Auftraggeber/Förderinstitution: Jacobs Foundation
Laufzeit: 2024–2027

SchulConnect
Projektleitung: Jeanine Grütter, Sergej Wüthrich (PH Bern)
Projektteam: Julia Niederlechner (LMU München), Katja Saxer (PH Bern)
Auftraggeber/Förderinstitution: Movetia
Laufzeit: 2025–2027

Mehrstimmig – Einstellungen, Erwartungen und Erfahrungen von (angehenden) Lehrpersonen zu Standard, Dialekt und Mehrsprachigkeit
Projektleitung: Alexandra Schiesser, Pascale Schaller (PH Bern)
Auftraggeber/Förderinstitution: PH Zug
Laufzeit: seit 2020

PluS: Plurilinguale Kompetenzen in der Bildungssprache
Projektleitung: Maja Kern (HfH), Alexandra Schiesser
Projektteam: Claudia Röösli (PH Luzern)
Auftraggeber/Förderinstitution: Bundesamt für Kultur
Laufzeit: 2023–2026

B(r)iKoLer: Bildungssprachliche Konstruktionen in schulischen Lernervarietäten
‍Projektleitung: Alexandra Schiesser, Sinja Ballmer
Projektteam: Lee Ann Müller, Larissa Schüller
Auftraggeber/Förderinstitution: PH Zug
Laufzeit: seit 2023

Sprachliche Bildung beim Philosophieren
Projektleitung: Sinja Ballmer, Rahel Katzenstein
Projektteam: Lee Ann Müller
Auftraggeber/Förderinstitution: PH Zug
Laufzeit: seit 2023

Transparente Anforderungen an die Sprachkompetenzen angehender Lehrpersonen: gezieltes Diagnostizieren und Fördern der Schulsprache Deutsch (TASk: DiFö)
Projektleitung: Sinja Ballmer, Jonathan Tadres
Projektteam: Alexandra Schiesser, Judith Kreuz, Nadine Nell-Tuor, Sabrina Roggenbau
Kooperationspartnerinnen: Irene Zemp (PH Luzern), Stefanie Wyss (PH Luzern), Diana Markovic (PH Luzern)
Auftraggeber/Förderinstitution: swissuniversities und PH Zug, Rektoratsfonds
Laufzeit: 2025–2028